教育綜合評價系統是面向基礎教育階段，落實「五育並舉」教育理念的數位化評價解決方案。系統打破傳統唯分數論的評價模式，建構涵蓋品德發展、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動實踐五大維度的綜合評價體系，實現學生成長過程的全方位記錄與科學評價。透過教師評價、學生自評、同伴互評、家長參與等多主體評價方式，形成立體化的學生畫像。
平台採用大數據分析與視覺化技術，為教育管理者提供區域教育品質監測、學校發展評估、教師教學效能分析等決策支援；為教師提供學生個性化成長報告與教學改進建議；為家長提供孩子發展動態與家校共育指導。系統支援評價指標自訂配置、評價週期彈性設定、評價報告一鍵生成，目前已服務全國20餘個地市、500餘所學校，覆蓋學生超50萬名。
內建品德發展、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動實踐五大維度指標體系，支援區域/學校級指標自訂配置，滿足不同學段評價需求。
支援教師評價、學生自評、同伴互評、家長評價多元主體參與，評價記錄即時採集，形成學生成長過程檔案。
基於雷達圖、趨勢圖、發展曲線等視覺化形式，立體呈現學生五育發展狀況、優勢特長與待提升領域，助力因材施教。
教師可即時查看班級整體評價數據、學生個體成長檔案，系統自動生成教學改進建議與個性化輔導策略。
家長端即時接收孩子在學校表現、成長報告、教師評語，支援家校互動與家庭教育指導，形成教育合力。
支援學生個人報告、班級報告一鍵生成，即時展示評價完成率、五育發展分布等關鍵指標，數據視覺化助力科學管理。
